そういえば、確かに中学、高校と英語で発話するということは授業でしなかったし、自分が高校の先生をしていた時もしなかったので、総合的に英語をというのは良いことだと思います。
ただ、一つだけ言うと英語が４スキルだというときに、自分は、その４つが何なのかぱっと頭に浮かびません。意識をして、リーディング、リスニング（かな）？ライティング（これは確実）、で、４つ目は、、、あ、スピーキングかな？という風にじっくり考えると思い出せます。
今、ちょっとスペイン語を教えることがありますが、すべてオーラルで教えています。スペイン語だとスペルが規則的で、日本語でいうと平仮名しかない感じで、聞いた通りのスペルなのです。するとオーラルで教えていれば、教えているスペイン語と書き言葉は同じなので、極端に言うと、リーディングをしなくても読めるということになります。ライティングも言う通りに書けばいいということになります（ちょっと極端ですが）。リスニングも、スペイン語でリスニングの練習をする必要はないように思います（聞いた通りです）。スピーキングはオーラルで教えるさいに、スピーキングしながらやるので、やっているということになります。
スペイン語だと４スキルと言わなくても、オーラルでやっていれば、全部カバーできるということに、少なくとも、理論上はなります。
実際は当然、読んだり書いたりする練習をしたほうがいいに決まっていますが、私はスペイン語を勉強しだして２６年ですが、スペイン語を読んだのはたぶん４０分ぐらいだと思います（適当な見積もり）。が、今、スペイン語のサイトに行くと、読めるのです。それは、話し言葉と書き言葉が同じだからです（当たり前なのですが）。
英語だけなぜ、４スキルという概念が出てくるのでしょうか????????
まさか綴りが複雑だからだとかでしょうか？？？
綴りをみて、それをどう読むかというのが英語では分かりにくいですよね。
なぜISの発音がISじゃなくてIZなのかとか原因不明です。
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